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    CASO 1: Perú - Chile

    ¿Qué hicimos?

    Implementamos la aplicación de las pruebas estandarizadas en las sedes:
    Paucarpata (Arequipa)
    José Luis Bustamante y Rivero (Arequipa)
    En los grados:
    4.° de primaria
    2.° de secundaria
    Participaron 211 estudiantes.
    Beneficios obtenidos (lo más valioso que se podría comunicar)
    Medición comparable y objetiva: logramos una línea base clara para identificar fortalezas y oportunidades de mejora con criterios estandarizados.
    Decisiones pedagógicas mejor informadas: los resultados permiten orientar con mayor precisión refuerzos, acompañamiento y planificación por grado.
    Consistencia en el proceso de evaluación: se fortaleció la cultura de evaluación con instrumentos alineados a un estándar común.
    Evidencia para el camino de calidad: esta aplicación marca un hito inicial del proceso de calidad internacional con EQUS, con potencial de escalar a una cobertura mucho mayor o despliegue de otros servicios (formación docente, etc.)
    Mirando al 2026: una oportunidad para escalar
    De cara a este 2026, sería estratégico considerar la aplicación de las pruebas estandarizadas en todas las sedes de Futura Schools.
    Esto no solo ampliaría el impacto académico y la capacidad de seguimiento, sino que también permitiría una estrategia de comunicación mucho más potente, al contar con una masa superior de estudiantes y resultados representativos de toda la red.